谁轻谁重
谁轻谁重AI赋能课堂3D虚拟实验
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教学目标
- 学会比较轻重的方法
- 能用天平工具测量物体的轻重
- 能记录实验数据并进行简单比较
教学重难点
重点：使用天平比较物体的轻重
难点：理解轻重是物体的固有属性，可以比较
教学准备
- 3D虚拟实验平台（天平模块）
- 实物天平、不同重量的物品（可选）
- 记录单
教学过程
一、复习导入（3分钟）
回顾上节课学习的物体特征，引出本课主题：如何比较物体的轻重？
二、探索比较方法（12分钟）
引导学生思考比较轻重的多种方法（手掂、用天平）。在3D虚拟实验中选择不同物体，利用虚拟天平进行测量比较。
三、实验操作（20分钟）
学生分组在虚拟环境中完成天平实验，记录测量结果。将物体按轻重排序，发现轻重与大小不一定相关。
四、总结归纳（10分钟）
师生共同总结：比较轻重的方法，天平的使用技巧，轻重与体积的关系。
教学建议
3D虚拟天平可以直观展示平衡原理，比实物天平更容易理解。
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